As flores da primavera

Hoje, 5ª- feira, 29 de maio, deram vida à sua flor, colando-a na árvore, os alunos: 

Ana Catarina, Ana Luís, André Martim, Joana e Lara.

As flores da primavera

Hoje, quarta-feira, 28 de maio, deram vida à árvore as flores dos alunos:

Gonçalo, Gonçalo Renato, Joana e Lara.

As flores da primavera

Hoje, 3ª- feira, 27 de maio, deram vida à sua flor, colando-a na árvore, os alunos:

Ana Catarina e Tomás.

As flores da primavera

Com a finalidade de, mais uma vez, incentivar os alunos a um bom trabalho diário, foi criado na sala de aulas o desafio “As flores da Primavera”.
Hoje, foram semeadas 22 sementinhas de flores e, diariamente, o aluno que tiver um bom dia de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, tem direito a dar vida a uma flor, colocando-a na árvore que está no placard do átrio da sala de aulas.

No final de semana, será avaliada a semana de trabalho do aluno e o aluno que tiver a semana com as estrelinhas todas verdes, tem direito a uma flor de bónus e a colocá-la na árvore.

No final do período haverá um prémio para o aluno que consiga colocar mais flores no placard.

Este desafio começou hoje, dia 26 de maio e a árvore começou a ter vida.

Hoje, 2ª- feira, 26 de maio, deram vida à sua flor, colando-a na árvore, os alunos:

Ana Carolina, Ana Catarina, Ana Luís, André Martim, Gonçalo Renato, Santiago e Tomás.

Os alunos da semana

Hoje, 4 de abril, a semana e o 2º- período terminaram sem o puzzle se concluir. Foi uma semana muito má a nível de comportamento.

Esta semana não se destacou nenhum aluno e lamento muito alguns alunos não se terem destacado.  

Será que vale a pena continuar com este tipo de desafios?

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 28 de março, foi feita a avaliação da semana. Foi mais uma semana muito complicada a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento. 

Destacaram-se apenas as alunas Ana Catarina e Joana. 

MUITOS PARABÉNS à Ana Catarina e à Joana.

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 21 de março, foi feita a avaliação da semana. Foi mais uma semana muito complicada a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento. 

Destacou-se apenas o aluno Alexandre. 

MUITOS PARABÉNS ao Alexandre.

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 14 de março, foi feita a avaliação da semana. Foi uma semana muito complicada a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento. 

Destacou-se apenas a aluna Joana.

MUITOS PARABÉNS à Joana.

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 7 de março, foi feita a avaliação da semana de apenas dois dias de aulas. Mesmo assim, apenas dois alunos tiveram uma boa semana de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento.

Destacaram-se os alunos: 

Luís Filipe e Maria Carlos. PARABÉNS a estes alunos.

Os alunos da semana

Hoje, quarta-feira, 26 de fevereiro, foi feita a avaliação da semana de 3 dias. Mesmo assim, poucos alunos tiveram uma boa semana de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento.
Destacaram-se os alunos: 

Ana Catarina, Ana Luís, André Martim; Lara e Maria Carlos.

 PARABÉNS a estes alunos.

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 21 de fevereiro, foi feita a avaliação da semana. Os alunos que tiveram uma boa semana de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento foram os alunos: 

Alexandre, Ana Carolina, Ana Luís e Joana.

 PARABÉNS a estes alunos.

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 14 de fevereiro, foi feita a avaliação da semana. 
Os alunos que tiveram uma boa semana de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento foram os alunos: 

Alexandre, Ana Catarina, Ana Luís, André Martim e Joana. 

PARABÉNS a estes alunos.

Escrita de um texto

Hoje, segunda-feira, dia 10 de fevereiro, os alunos foram motivados para a escrita de mais um texto. A cada aluno foi dado uma imagem para ser desenvolvida. 

Após a imagem e as novas palavras serem bem exploradas e trabalhadas, foi feito um esquema para a escrita do texto. 
Foi um desafio muito sério e todos estavam concentrados e atentos ao que estavam a fazer. Fizeram textos muito engraçados e já se notou alguma imaginação na descrição da imagem. 
Mais uma vez os alunos estão de parabéns por terem vencido este desafio e se portarem como gente crescida.

Os alunos da semana

Hoje, sexta-feira, 7 de fevereiro, foi feita a avaliação da semana. Os alunos que tiveram uma boa semana de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento foram os alunos:

Ana Catarina, André Martim, Diogo, Maria Carlos e Maria.

Estes alunos estão de PARABÉNS.

Os alunos da semana

Com a finalidade de incentivar os alunos a um bom trabalho e ao cumprimento das regras da sala de aulas, foi criado na sala de aula o desafio “Os alunos da semana”. 

No último dia de cada semana, sexta-feira, os alunos que tenham tido uma boa semana de trabalho, a nível de atenção, empenho, interesse, organização e comportamento, têm direito a colar uma peça de um puzzle, no placard.

No final do puzzle concluído, o aluno que tiver mais peças coladas no puzzle terá direito a um prémio surpresa. 

Este desafio começou hoje, dia 31 de janeiro. Os alunos da semana foram os alunos: 

André Martim, Gonçalo Fernandes, Maria Carlos e Tomás.

Brincar com as palavras

Hoje, quinta-feira, 30 de janeiro, os alunos brincaram com as palavras porque a brincar também se aprende. Mais uma vez trabalharam as rimas. 

A bola foi o tema para os rapazes e a boneca foi o tema para as raparigas. Escreveram pequenos textos em verso mas ficaram muito engraçados. 

Os alunos gostaram muito de fazer este trabalho e desta forma é que se começa a despertar o gosto pela poesia.

Aquela nuvem e outras

Hoje, terça-feira, 21 de janeiro foi testado o desafio lançado aos alunos sobre a nova obra literária “Aquela nuvem e outras” de Eugénio de Andrade. 

Cada aluno trabalhou em casa a leitura do poema “Adivinha” e hoje foi feita a sua dramatização. 

Os alunos adoraram este desafio e o resultado final podem ver e ouvir nos vídeos.

 Ao fim de tanto ouvirem o poema “Adivinha”, os alunos também se sentiram uns “pequenos poetas” e escreveram um poema baseado no poema do autor. Deram-lhe o título de “Descobre”.

O poema dos alunos do 1º- C.

Descobre 

Não é macaco nem macaquinho; 

nem rapaz nem rapazinho,

é um ser muito estranho,

entre gato e rato, 

tem bigodes compridos, 

boca de raposa,

pelo de cão ou de leão,

miau… miau… miau!

No final, dois alunos leram o poema.

Escrita de um texto

Hoje, quinta-feira, dia 16 de janeiro, os alunos foram motivados para a escrita de mais um texto.

A cada aluno foi dado a imagem de um boneco de neve para ser desenvolvida. Após cada imagem e as novas palavras serem bem exploradas e trabalhadas, foi feito um esquema para a escrita do texto. 

Foi um desafio muito sério e a maioria esteve concentrada e atenta ao que estavam a fazer. Fizeram textos muito bonitos e imaginativos. 

Os alunos estão de parabéns por terem vencido mais este desafio e se portarem como gente crescida.

Escrita de um texto

Hoje, sexta-feira, dia 22 de novembro, os alunos foram motivados para a escrita de um texto. A cada aluno foi dado a imagem de um leão para ser desenvolvida. 

Foi um desafio muito interessante e todos estavam concentrados e atentos ao que estavam a fazer. Fizeram textos muito bonitos.

Os alunos estão de parabéns por terem vencido mais este desafio.

Primeira Ficha de Avaliação

Nos dias 29, 30 e 31 de outubro, os alunos tiveram desafios mais sérios e muito importantes. Fizeram as primeiras fichas de avaliação para verificar os conhecimentos adquiridos. Sentiram-se na sala momentos de silêncios e concentração. Com este novo desafio, os alunos sentiram-se mais responsáveis, autónomos e crescidos.

Ficha de avaliação de estudo do meio

Ficha de avaliação de matemática

Ficha de avaliação de português